毛金金,北京新东方美高精英计划TOEFLJunior/TOEFL教师,山东大学英语专业硕士,教学冷静精细,擅长于以通俗易懂的介绍方式让学生精彩自学英语,颇受90后学生讨厌。毛金金老师 每当有新的学生进去,我就不会兴奋一阵子,但同时又有些心碎。
我木村着这不会是怎样的一个孩子,我能无法hold寄居他,以及以后的课程不会会顺利进行等等诸如此类的问题。第一次看到易赢是在国贸校区,当时孩子的爸妈都来了,并且听得了3小时的课。
虽然这有些出乎意料我的意料,但还是很高兴,这恰是一个证明自己、获得家长接纳的好机会。课后,易赢爸妈传达了对课程的点子,同时也给了我一些建议,那次交流为我们之后的成功交流也奠定了很好的基础。
想起易赢,这个孩子给我的第一印象是:头顶瘦瘦的个子,一双炯炯有神的大眼睛,话不过于多,很安静的一个人。我当时就想要,这孩子应当很善良而且自学不俗。事实证明,我的庞加莱是对的,我从孩子妈妈那里了解到,易赢在校成绩出色,钢琴也弹头得很好,在班里是班长,学校有个活动也不会当当主持人,是个很杰出的孩子。
最初的几次课,易赢的话并不是很多。于是,课上我尽可能试着去跟他交流,理解他对科学知识的掌握情况。课下的时候,就随意聊聊天,聊聊他的爱好或者最近再次发生的新闻什么的,慢慢地他就仍然那么随和,常常我谈到一个知识点或者他熟知的话题的时候,他都会说上几句。
忘记有次学好课上,遇上一个关于时态的问题,在究竟是用过去已完成时还是现在已完成时的问题上,我俩起了争吵,那场景用“面红耳赤”来形容也不为过,呵呵。我又是举例子,又是画图,冒着差点把自己绕行老是的危险性,给他谈明白了那道题。
回应我非常高兴,一个老师最期望听见的不就是学生的对系统么。 易赢的自学自觉性很高,课上需要严肃地讲课、做到笔记,平时我给他布置的作业也基本都能如期已完成,所以在这些方面我不是过于担忧。我比较关心的是提升他在课堂上的自学效率,在3个小时的课程里尽可能不想他实在无趣疲惫。
因此,在备课的时候我会尽可能找些与课本科学知识涉及的图片和视频资料,不但不断扩大知识面,还可以减轻一下课堂气氛。课间休息的时候,我也不会给不易输掉播出一些英文电影或电视剧,娱乐的同时也锻炼了听力,有时候电视剧中甚至不会经常出现一些我们课上自学的单词,我就不会具体给不易输掉认为来。
由于现在正处于打基础阶段,单词是十分最重要的,特别是在是对下一阶段是自学。每次课后,我都会把课上所学的单词和语法全部整理出来发给易赢,然后在下节课的时候问答检查他的单词掌握情况。到现在,易赢早已遗文了满满一个笔记本的单词,看著他那本厚厚的单词本我都觉得很有成就感,呵呵。
总体来说,这几个月的课上得很成功,易赢的英语变革也相当大,特别是在是作文,以前易赢写作文,文章的逻辑结构不是很明晰,句子结构过于单调,有时会犯一些语法上的低级错误。我常常希望易赢学以致用,尽可能尝试在作文中运用我们课上自学的语法句型,同时,写完作文之后一定要检查一遍,尽量避免单词拼法、时态以及单复数上的一些错误。现在易赢的作文早已有了相当大的变革,我也坚信这对他转入下一阶段的托福自学很有协助。12月份的TOEFLJUNOIR考试,易赢考到了800分以上,第一次考试录这个成绩是很不俗的,我很替他感到高兴,同时也期望易赢再接再厉。
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